A quel moment faire l'étude de la langue en classe de seconde?

Bonjour, je viens d'être nommée professeur de français en classe de seconde et cela sans la moindre formation, alors c'est un peu la panique! J'ai trois questions à poser et j'aurai besoin de vos conseils. 1) Il faut faire l'étude de la langue, je sais le faire, mais je ne sais pas s'il... afficher plus Bonjour, je viens d'être nommée professeur de français en classe de seconde et cela sans la moindre formation, alors c'est un peu la panique!
J'ai trois questions à poser et j'aurai besoin de vos conseils.
1) Il faut faire l'étude de la langue, je sais le faire, mais je ne sais pas s'il faut le faire en APFR, en Groupe, ou en classe entière lorsque nous étudions les textes, les objets d'études.
2) Quel type d'exercice faire en groupe?
3) Que faire en APFR lorsqu'on a fini avec la prise de notes? le brouillon?
Merci d'avance
Mettre à jour: Je ne suis point venue sur ce service pour avoir des réponses désobligeantes Madame Nikita, Ponctuation et conditionnel ne sont pas mes interrogations ni mes soucis actuels et ne le seront en aucun cas. Sachez que si ma question vous dérange, rien ne vous oblige à y porter une réponse. Pourriez-vous je prie, me... afficher plus Je ne suis point venue sur ce service pour avoir des réponses désobligeantes Madame Nikita, Ponctuation et conditionnel ne sont pas mes interrogations ni mes soucis actuels et ne le seront en aucun cas. Sachez que si ma question vous dérange, rien ne vous oblige à y porter une réponse. Pourriez-vous je prie, me dire si la suite de mon commentaire vous convient?

Non, je n'ai pas eu de formation de Capes, je suis professeur des écoles à la base et j'ai été parachutée dans un lycée par manque de prof à ma grande surprise. Donc ses découpages de créneau horaires me sont inconnus. Ce n'est pas tant soit les enseignements qui me posent problèmes, mais la mise en place des répartitions.
3 réponses